INPEAU – Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária

UM CONJUNTO ARTICULADO DE MUDANÇAS: UMA BREVE LEITURA DAS ALTERAÇÕES DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO

Thiago Henrique Almino Francisco

A avaliação na educação superior brasileira é um tema antigo, cujas discussões sempre envolveram as articulações da regulação e da supervisão em suas tratativas, devido aos interesses públicos e privados que sempre permearam a educação superior no Brasil. Com maior ênfase, após a Constituição Federal de 1988, o tema ganha notoriedade como elemento relacionado a expansão e ao desenvolvimento de instituições de educação superior, sendo introduzida nesse contexto como um elemento de política de estado. É por esse aspecto que a avaliação sustenta todo o arcabouço normativo da educação superior brasileira e influencia os instrumentos que regem a sistemática de gestão nos diversos modelos do complexo ambiente da educação superior brasileira. Leia mais…